A ASBAMT deu início a uma nova temporada de encontros virtuais. Os encontros vem acontecendo desde 1° de Abril com o objetivo de ampliar e difundir as informações das Diretrizes publicadas pela UBAM final de Março de 2020, trazendo referências técnicas e institucionais para compartilhar e auxiliar os Musicoterapeutas. Nesta segunda temporada, o Processo Musicoterápico, vem sendo discutido em meio aos desdobramentos nos atendimentos via tecnologias de informação e comunicação, as TICs.
O Encontro virtual de hoje, segue transmitido pela plataforma Google Meet. Aline Góes, vice-presidente da ASBAMT, abre o encontro, acolhendo os participantes, renovando as informações institucionais, bem como apresenta a proposta do encontro, orientando os musicoterapeutas participantes a segurem alinhados ao que prevê as Diretrizes publicadas pela UBAM, bem como ressalta aspectos institucionais no que tange à conduta do Musicoterapeuta que desenvolve seus atendimentos destacando o Código de ética do musicoterapeuta e às grandes áreas de competências elencadas na Matriz DACUM, publicada em 2018. Na sequencia, o Mt Ms Leonardo Cunha, trouxe a Matriz DACUM explanando-a desde seu contexto original, que iniciou em 2010, bem como seu processo de desenvolvimento, evidenciando seus aspectos mais relevantes, demarcando o que é da competência do Musicoterapeuta.
No que se refere às etapas do processo musicoterápico, o documento da Diretrizes referencia a Matriz DACUM, GAC H nas atividades H2, H3, H4, H6 e H8 (UBAM, 2018b), nessa perspectiva, o Mt. Osvaldo Almeida, integrante de Comissão de Apoio institucional, aborda esta temática associando sua experiência pelas TICs em como tem sido a orientação para as pessoas atendidas, seus cuidadores e/ou responsáveis, bem como estratégias de cuidados envolvendo a música no cotidiano, os modos particulares de cada pessoa usar a música e de intervenções musicoterapêuticas que possam colaborar com os indivíduos e/ou grupos atendidos. No âmbito das intervenções musicoterapêuticas, a Mt Melissa Lima, também integrante da Comissão de Apoio Institucional da ASBAMT, expõe um panorama da sua realidade na assistência pelas TICs à luz da Leitura Musicoterapica, na avaliação cautelosa das respostas das pessoas atendidas, como registrada na Matriz DACUM, GAC E, atividades: E1, E2, E3, E5 e E7 (UBAM, 2018b). Por fim, o Mt. Ricardo Romanha chama a atenção para os desdobramentos que vem acontecendo o decorrer da pratica do musicoterapeuta pelas TICs, evidenciado outras Grandes áreas de competências do DACUM, como por exemplo, a etapa do contrato terapêutico.
Recomendamos que leiam os documentos de referência, norteadores dessa nova conjuntura de atenção pelas TICs, são eles: As Diretrizes publicadas pela UBAM, a Resolução, o Código de Ética do Musicoterapeuta e a Matriz DACUM. Você pode acessar aqui mesmo pelo nosso site: https://asbamt.com/documentos/
Lembramos que o cadastro para o musicoterapeuta atender pelas TICs é de caráter obrigatório!
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Diretoria ASBAMT
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